תיאור:
מה חוו הילדים שגדלו בשיטת החינוך המשותף והלינה המשותפת בקיבוץ? כיצד חוו האימהות את גידול ילדיהן? במה השפיעו שיטת החינוך והחברה הסובבת על בניית הזהות האימהית? האם נפגמה "חוויית הבית" עקב הפיצול בין שני הבתים?
סוגיות אלו ואחרות נבחנות לאורך שלושה דורות בקיבוץ. הסיפוריים האישיים, האנושיים והמרגשים חושפים לפני הקורא שלושה דורות וכן מעט מתהליכי הטיפול ומההתפתחות שמתרחשות בהם, ומאירים את הקשר הייחודי שנבנה בין מטפל ולמטופל. כמו כן מוצגות תאוריות פסיכולוגיות הזורעות אור על המציאות הסובייקטיווית ומובאים דברי בני הקיבוץ כפי שתוארו בספרות ובעיתונות. הספר סוקר מחקרים שבדקו היבטים רבים של השפעת השיטה על הילדים בקיבוץ ועל האימהות.
הכותבת מאירה ברגישות פן שעד עתה היה במידה רבה שרוי בעלטה.